พันธกิจ
         1. พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับนโยบายชาติ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์และการมีจิตอาสา ภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์และสถาบันหลักของชาติ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปลูกฝังการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน เสริมสร้างความสามารถพิเศษ ทักษะอาชีพ ทักษะกีฬาดนตรี ทักษะชีวิต และการเรียนรู้อย่างมีความสุขก้าวทันเทคโนโลยี ตลอดจนเสริมสร้างหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ศตวรรษที่ 21
         2. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีจรรยาบรรณวิชาชีพ มีสมรรถนะด้านวิชาการ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและใช้ภาษาอย่างหลากหลาย พร้อมส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมและการทำงานเป็นทีม ส่งเสริมการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและคุณภาพชีวิตให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
         3. พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล มีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีคุณภาพ ส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน ส่งเสริมสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้มีความปลอดภัยเอื้อต่อการเรียนรู้ มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตใจที่ดี และมีระบบสนับสนุนการศึกษาที่ทันสมัยทุกด้าน
         4. เสริมสร้างการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ได้แก่ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา และเครือข่ายในการร่วมพัฒนาสถานศึกษาทุกด้าน เพื่อสร้างเครือข่ายสังคมแห่งการเรียนรู้ที่เข้มแข็งและยั่งยืน
 
เป้าประสงค์
        1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุ่มสาระเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง  มีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์และสมรรถนะที่จำเป็นของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 มีความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ชาติไทย มีทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ การเขียน และการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ มีทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ ความสามารถพิเศษด้านกีฬา ดนตรี ศิลปะ และเทคโนโลยี มีความสุขในการเรียนรู้ และสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีความรู้ความเข้าใจและประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจำวัน 
        2. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อหน้าที่  มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อการสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนรู้ มีทักษะการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง และสามารถใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร มีความสามารถในการพัฒนาและใช้นวัตกรรมทางการศึกษา มีทักษะการทำงานเป็นทีมและสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนวิชาชีพ (PLC)  ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพได้รับการส่งเสริมให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพและมีคุณภาพชีวิตที่ดี
        3. โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่ยึดหลักธรรมาภิบาล โปร่งใส มีประสิทธิภาพ ตรวจสอบได้ 
มีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีมาตรฐาน และนำผลไปใช้พัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งครอบคลุมด้านร่างกายจิตใจ พฤติกรรมและการเรียน มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีอาคารสถานที่ โครงสร้างพื้นฐานและแหล่งเรียนรู้ที่ปลอดภัย สะอาด ทันสมัย มีระบบสารสนเทศและการบริหารจัดการด้านเทคโนโลยีที่รองรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
        4. ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา มีความร่วมมือในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น วัฒนธรรมประเพณี เกษตรอินทรีย์และสามารถนำไปใช้ในการดำรงชีวิต   เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน มีเครือข่ายทางการศึกษาที่ร่วมพัฒนาสถานศึกษาอย่างยั่งยืนและเป็นต้นแบบของสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างเข้มแข็ง